EDITORIAL
“En un minuto hay muchos días”
William Shakespear (1564-1616)
Y llegó el último trimestre del año 2022, tiempo en que la humanidad empieza a retomar los espacios desde la presencialidad física tras dos años confinados en casa producto de la pandemia asociada al Covid-19, una pandemia que mostró que en un minuto pareciera que transcurriera una eternidad; sin embargo, aquí sigue la familia de Prohominum Revista de Ciencias Sociales y Humanas, avanzando hacia fortalecerse como un portal digital para dar a conocer las pesquisas desarrolladas por investigadores noveles y consolidados.
Hoy, Prohominum se siente honrada de llegar al cuarto trimestre del año 2022, año bañado de esperanzas y múltiples oportunidades, por lo que presentamos en esta edición, los siguientes artículos:
Manual de control de inventarios para una empresa de producción y comercialización de productos químicos de los autores Cesar Andrés Valenzuela-Velasco, Lesly Johanna Benítez-Pincay, Edith Vanessa Bonin-Campos y Gianella Lisette Bermeo-Quezada.
Estrategias pedagógicas para la disminución el acoso escolar en niños y niñas con discapacidad en una escuela en Altagracia de Orituco estado Guárico cuyo autor es Gioscar José Fernández-Ríos.
Inserción laboral de los graduados del Instituto Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial en el periodo 2015 – 2019 de los autores Belinda Marta Lema-Cachinell, Rafael Félix Bell-Rodríguez, Irma Iluminada Orozco-Fernández y Lissette Juleysi Vacacela-Conforme.
Por su parte, los autores Evelyn De La Llana-Pérez, Mariella Angelina
Velastegui-Peñafiel, Rosa Amelia Moreira-Ortega y Dustin Madison Herrera Calderón comparten a través de este portal su investigación titulada estrategias de marketing mix para el reconocimiento de una óptica en la ciudad de Guayaquil.
Carlos Alcívar-Trejo, Ernesto Daniel Roca-Pacheco, Alejandra Carolina Arcos-Arevalo, Álex Mauricio Robayo-Villalta y Glécia Morgana da Silva-Marinho publican en esta edición su artículo titulado Generación de la sociedad científica en el docente investigador en la academia.
El artículo titulado TIC y desarrollo cognitivo de los estudiantes de tecnologías: una valoración desde la perspectiva del estudiante, de los autores Roberto Sánchez-Companioni, Stalyn E. Flores-Zapata, José O. Pinela-Tigua y Luis A. Caisaguano-Caisaguano.
Programa Pro Ambiental dirigido a una Comunidad Educativa de los investigadores Otoniel Jonathan Soria-Intriago, Annabelle Angelica Cajamarca Arana, Mayra Manuxi Mieles Lavayen y Angelica Patricia Alvarado Rojas.
Seguidamente, se encuentra el artículo titulado Perspectivas del ejercicio del liderazgo en postpandemia, de los autores Daniel Arturo Zea-Vallejo, William Emilio Figueroa-Peñafiel y Katherine Estefanía Alonzo-Manzano.
Sistema contable para el mejoramiento en la administración de una peluquería en Guayaquil-Ecuador de los investigadores Alejandro Nicolas Lema Cachinell, Yoenia Portilla-Castell, Rudy Rosalba Rodríguez-Solís y Ennio Jesús Mérida-Córdova.
Por su parte, María Luisa Merchán-Gavilánez, María Emilia Morán-Salcán y Carlos Erick Fuentes-Merchán muestran a la sociedad del conocimiento su investigación titulada Nivel socioeconómico de la familia y competencias parentales protectoras de los autores.
Manual de Procedimientos de Manejo de los Inventarios para pequeñas Farmacias en la cuidad de Guayaquil de los investigadores Cesar Andrés Valenzuela-Velasco, Lesly Johanna Benítez-Pincay, Edith Vanessa Bonin-Campos y Gianella Lisette Bermeo-Quezada. La universidad pública y el desafío de los proyectos de inversión social una investigación de Ambar Annabelle Verdugo-
Arcos, Andrés Ecuador Loor-Moreira, Jorge Troya-Fuerte y David Vizueta-Suárez.
Los autores Mónica del Rocío Rizzo-Chalen, Wilmer Enrique Sánchez Velásquez, Verónica Del Carmen Orellana-Avellan y Carriel-Loor Lucitania Marianella publican su investigación titulada Competencias de las Tic del docente y gestión del centro educativo Gral. León de Febres Cordero del Distrito 09D05, cantón Guayaquil, provincia del Guayas-Ecuador.
La investigación Violencia familiar y desarrollo socioafectivo en niños de 5 a 6 años de los autores Nelly Yanchapaxi-Sánchez y Jorge Yánez-Palacios. Siendo el último artículo de esta edición el documento titulado Impacto del ajedrez como estrategia pedagógica para el desarrollo del aprendizaje en estudiantes del segundo nivel de educación inicial de la autora Gina Elizabeth Ordoñez Castro.
En este Volumen 4, Número 4 del año 2022, en este despertar a retomar la vida a un ritmo diferente y sabiéndose sobrevivientes de una pandemia que dejó a millones en otros planos físicos, al modo de Alfredo Cuervo Barreto (2001), alguna vez circulado por las redes con la firma de Pablo Neruda, que expresa: “queda prohibido no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quiero, abandonarlo todo por miedo, no convertir en realidad mis sueños” (s/p). Por ello, Prohominum revista de Ciencias Sociales y Humanas, agradece al equipo editorial, árbitros, comité científico, coeditores invitados a todos nuestros articulistas del año 2022 y como siempre Prohominum junto a la Asociación Civil Venezolana de Investigación Social en Pro de la Humanidad (ACVENISPROH) desde ya, hace votos al Dios de la historia, al Dios de la Vida y se prepara para recibir el año 2023, mirándolo como el año de las oportunidades, bañado de infinitas bendiciones, apostando al renacer de toda la humanidad.
Dra. Celia Cruz Betancourt
Editora