PROHOMINUM: REVISTA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
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Tabla de contenido
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1 |
Manual de control de inventarios para una empresa de producción y comercialización de productos químicos Inventory control manual for a chemical production and commercialization company Cesar Andrés Valenzuela-Velasco, Lesly Johanna Benítez Pincay, Edith Vanessa Bonin-Campos y Gianella Lisette Bermeo-Quezada
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1-13
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2 |
Estrategias pedagógicas para la disminución el acoso escolar en niños y niñas con discapacidad en una escuela en Altagracia de Orituco estado Guárico. Teaching strategies for the reduction of bullying in children with disabilities in a school in Altagracia de Orituco Guárico state Gioscar José Fernández-Ríos
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14-27 |
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3 |
Inserción laboral de los graduados del Instituto Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial en el periodo 2015 – 2019 The insertion labor of graduates of an educational institution superior in the city of Guayaquil during the period 2015–2019 Belinda Marta Lema-Cachinell, Rafael Félix Bell-Rodríguez, Irma Iluminada Orozco-Fernández y Lissette Juleysi Vacacela Conforme
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28-40 |
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4 |
Estrategias de marketing mix para el reconocimiento de una óptica en la ciudad de Guayaquil Marketing mix strategies for the recognition of an optician in the city of Guayaquil Evelyn De La Llana-Pérez, Mariella Angelina Velastegui Peñafiel, Rosa Amelia Moreira-Ortega y Dustin Madison Herrera-Calderón
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41-51
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5 |
Generación de la sociedad científica en el docente investigador en la academia. The generation of the scientific society in the teacher-researcher in the academy Carlos Alcívar-Trejo, Ernesto Daniel Roca-Pacheco, Alejandra Carolina Arcos-Arevalo, Álex Mauricio Robayo-Villalta y Glécia Morgana da
Silva-Marinho |
52-62 |
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6 |
TIC y el desarrollo cognitivo de los estudiantes de tecnologías: una valoración desde la perspectiva del estudiante ICT and the cognitive development of technology students: an assessment from the student's perspective Roberto Sánchez-Companioni, Stalyn E. Flores-Zapata, José O. Pinela-Tigua y Luis A. Caisaguano-Caisaguano
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63-77 |
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7 |
Programa Pro Ambiental dirigido a una Comunidad Educativa Pro-Environmental Program aimed at an Educational Community Otoniel Jonathan Soria-Intriago, Annabelle Angelica Cajamarca Arana, Mayra Mariuxi Mieles Lavayen y Angelica Patricia Alvarado Rojas
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78-96
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8 |
Perspectivas del ejercicio del liderazgo en postpandemia Perspectives of the exercise of leadership in post-pandemic Daniel Arturo Zea-Vallejo, William Emilio Figueroa-Peñafiel y Katherine Estefanía Alonzo-Manzano
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97-111 |
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9 |
Sistema contable para el mejoramiento en la administración de una peluquería en Guayaquil-Ecuador Accounting system for the improvement
in the administration of a hairdresser'shair Alejandro Nicolas Lema-Cachinell, Yoenia Portilla-Castell, Rudy Rosalba Rodríguez-Solís y Ennio Jesús Mérida-Córdova
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112-127
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10 |
Nivel socioeconómico de la familia y competencias parentales protectoras Socioeconomic level of the family and protective parental competence Maria Luisa Merchán-Gavilánez, Maria Emilia Morán-Salcán y Carlos Erick Fuentes-Merchán 1 |
128-142
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11 |
Manual de Procedimientos de Manejo de los Inventarios para pequeñas Farmacias en la ciudad de Guayaquil Inventory Management Procedures Manual for small Pharmacies in the city of Guayaquil Cesar Andrés Valenzuela-Velasco, Lesly Johanna Benítez Pincay, Edith Vanessa Bonin-Campos y Gianella Lisette Bermeo-Quezada
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143-158 2 |
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12 |
La universidad pública y el desafío de los proyectos de inversión social The public university and the challenge of social investment projects Ambar Annabelle Verdugo-Arcos, Andrés Ecuador Loor Moreira, Jorge Troya-Fuertes y David Vizueta-Suárez
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159-171 |
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13 |
Competencias de las Tic del docente y gestión del centro educativo de Guayaquil. ICT competencies of teachers and management of an educational center of Guayaquil Mónica del Rocío Rizzo-Chalen, Wilmer Enrique Sánchez Velásquez, Verónica Del Carmen Orellana-Avellan y Carriel Loor Lucitania Marianella
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172-198 3 |
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14 |
Violencia familiar y desarrollo socioafectivo en niños de 5 a 6 años Family violence and socio-affective development in children from 5 to 6 years old Nelly Yanchapaxi-Sánchez y Jorge Yánez-Palacios
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199-209 |
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15 |
Impacto del ajedrez como estrategia pedagógica para el desarrollo del aprendizaje en estudiantes del segundo nivel de educación inicial Impact of chess as a pedagogical strategy for the development of learning in students of the second level of initial education Gina Elizabeth Ordoñez-Castro
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213-226 4 |