https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/issue/feed Prohominum 2022-12-29T14:28:16-04:00 Dra. Celia Cruz Betancourt prohominumrevista@gmail.com Open Journal Systems <p><strong>Área</strong><em><strong>:</strong> Ciencias Sociales y Humanas</em><br /><a title="ISSN" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2665-0169" target="_blank" rel="noopener"><strong>ISSN:</strong> 2665-0169</a><br /><strong>Disciplinas:</strong> Educación, Humanidades, Economía, Administración, Derecho, Literatura, Arte, Filosofía, Sociología, Psicología, Antropología y Comunicación.<br /><strong>Compromisos con la Calidad Científica: </strong><a href="https://sfdora.org/signers/" target="_blank" rel="noopener">DORA</a></p> https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/498 Tabla de contenido 2022-12-29T14:28:16-04:00 Comité editorial prohominumrevista@gmail.com <p>Tabla de contenido</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/476 Manual de control de inventarios para una empresa de producción y comercialización de productos químicos 2022-12-21T14:50:13-04:00 Cesar Andrés Valenzuela Velasco cesar.valenzuela@formacion.edu.ec Lesly Johanna Benítez Pincay lesly.benitez@formacion.edu.ec Edith Vanessa Bonin Campos edith.bonin@formacion.edu.ec Gianella Lisette Bermeo Quezada gianella.bermeo@formacion.edu.ec <p>Las empresas de producción y comercialización de productos químicas contribuyen al desarrollo industrial del país, a través de la investigación, producción, comercialización de productos químicos y el aporte de soluciones técnicas que satisfagan las necesidades de sus clientes en calidad y servicio, con un proceso de mejora continua y cumpliendo con los estándares en cuanto a higiene y seguridad industrial se refiere. Para optimizar los procesos de la empresa, los investigadores se plantean como objetico Diseñar un Manual de Control de Inventarios para este tipo de organizaciones, requerido para la actividad de la compra y venta de bienes o servicios, y así garantizar el flujo constante del proceso de producción y comercialización. Esta investigación se desarrolló bajo el enfoque deductivo y es empírica, como instrumento de recolección de datos se emplea una encuesta que consta de 10 preguntas cerradas, y están dirigidas a los vendedores de la empresa, que en su totalidad eran 40, conformando así la muestra poblacional. Teniendo como resultados que un 75% del personal encuestado no conoce un manual de inventarios, un 88% no ha observado cómo llevar un control de pedidos, sin embargo, el 87% encuestado reconoce que la empresa debe contar con un manual de control de inventarios para mejorar sus procesos de compra y venta de bienes y servicios.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/479 Estrategias pedagógicas para la disminución del acoso escolar en niños con discapacidad en una escuela en Altagracia de Orituco estado Guárico 2022-12-21T20:51:38-04:00 Gioscar José Fernández Ríos gioscarfernan@gmail.com <p style="margin: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; color: black;">La investigación tiene como objetivo general Proponer estrategias pedagógicas para la disminución el acoso escolar en niños y niñas con discapacidad en una escuela de Altagracia de Orituco estado Guárico. Como modalidad de investigación se asume Proyecto Factible, apoyando en la investigación de campo. La población estuvo conformada por 224 estudiantes de los cuales 12 son estudiantes con Discapacidad y 9 Docentes. La muestra fue de carácter no probabilística quedando en (15) quince estudiantes con discapacidad motora, del espectro autista e intelectual y tres regulares, los nueve (9) docentes. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos correspondieron a dos guiones tipo Lickert, para estudiantes de 14 items y otro para docentes de 20 items. La validación se realizó a través del juicio de experto y la confiabilidad mediante el Coeficiente de Alfa de Crombach, la cual arrojó para el instrumento de los estudiantes 0,85 y el de los docentes 0,86. El análisis de los datos se realizó mediante la estadística descriptiva, análisis porcentual y las referencias absolutas. Los resultados evidenciaron la necesidad de aplicar estrategias para evitar o disminuir el acoso escolar en las personas con discapacidad, porque los docentes en sus prácticas diarias no emplean las mismas para el lograr de los objetivos.</span></p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/480 Inserción laboral de los graduados del instituto tecnológico de formación profesional, administrativa y comercial en el periodo 2015 – 2019 2022-12-22T10:58:58-04:00 Lema Cachinell Belinda Marta direccion.rectorado@formacion.edu.ec Rafael Félix Bell Rodríguez direccion.viceacademico@formacion.edu.ec Irma Iluminada Orozco Fernández irma.orozco@formacion.edu.ec Lissette Juleysi Vacacela Conforme direccion.vinculacion@formacion.edu.ec <p>Esta investigación estuvo dirigida al fortalecimiento y apoyo en la inserción laboral de los graduados de una institución en educación superior ubicada en Guayaquil-Ecuador, con la creación de un diseño editorial con temas concernientes a los graduados de las diferentes carreras tecnológicas. Se desarrolló abordando los tipos de investigación Exploratoria, Descriptiva con un enfoque cualitativo y con la recolección de información a través de entrevistas y de la técnica de observación no participativa que permitirán reflejar la importancia de la realización del trabajo de investigación académico. En base a los resultados obtenidos se propone el diseño editorial de una revista impresa&nbsp; con el seguimiento a los profesionales graduados de las diferentes carreras de una institución de educación superior durante el periodo 2015 - 2019, lo que permitirá fortalecer&nbsp; el apoyo,&nbsp; en la inserción laboral a los profesionales y de esta manera conseguir resultados que contribuyan al desarrollo de la institución educativa, el bienestar del profesional graduado y la garantía a fuentes de búsqueda de empleo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/482 Estrategias de marketing mix para el reconocimiento de una óptica en la ciudad de Guayaquil 2022-12-22T12:09:03-04:00 Evelyn De La Llana Pérez evelynde85@gmail.com Mariella Angelina Velastegui Peñafiel mariella.velastegui@formacion.edu.ec Rosa Amelia Moreira Ortega rosa.moreira@formacion.edu.ec Dustin Madison Herrera Calderón dustin.herrera1@formacion.edu.ec <p>Desarrollar estrategias de marketing mix para el reconocimiento de una óptica desde sus inicios a partir de Junio del 2015 fue el objetivo de esta investigación. A pesar de la buena calidad de servicio que la microempresa ofrece, no ha logrado obtener el reconocimiento adecuado en el área de optometría. Se trata de una investigación de campo, en la cual se consideró como población de estudio a los habitantes de la ciudad de Guayaquil, lugar de ubicación de la óptica, con una muestra de 344 personas para recopilar información por medio de encuestas, logrando así determinar la preferencia de los consumidores ante el servicio que se ofrece, también se realizaron entrevistas al dueño de la microempresa y a un profesional del área. A través del análisis realizado a los resultados obtenidos se lograron determinar las estrategias de marketing mix competentes para lograr el reconocimiento del servicio. En el transcurso de esta investigación se pudo detectar y analizar la importancia de las estrategias del marketing mix en las empresas para conseguir importantes niveles de venta y el reconocimiento de marca, con el propósito de proponer las mejoras pertinentes a la microempresa.&nbsp;</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/484 Generación de la sociedad científica en el docente investigador en la academia 2022-12-22T12:52:14-04:00 Carlos Alcívar-Trejo carlos.alcivart@ug.edu.ec Alejandra Carolina Arcos-Arevalo psialejandraarcos@gmail.com Ernesto Daniel Roca-Pacheco e_roca@tecnologicoargos.edu.ec Álex Mauricio Robayo-Villalta psicologiadedavid@hotmail.com Glécia Morgana da Silva-Marinho morganamarinho@edu.unifor.br <p>Analizar desde la reflexión crítica la importancia de la investigación de los docentes formadores de profesionales universitarios en el marco de la educación superior fue el objetivo abordado en esta investigación. Metodológicamente se enmarca en el paradigma positivista bajo el enfoque cuantitativo de tipo documental. Arrojando como conclusiones que las Instituciones de Educación Universitarias deben diagnosticar sus nodos críticos en cuanto a la formación de profesionales investigadores desde una mirada al docente investigador, dada la importancia de la investigación en el proceso de la educación superior en el país, considerando el rol social que la educación superior tiene en la sociedad ecuatoriana. Resaltándose finalmente, la importación de asumir el rol investigativo del docente formador como un elemento clave y articulador en el desarrollo de los programas académicos de educación superior en el marco de la triada docencia-vinculación- investigación.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/487 TIC y el desarrollo cognitivo de los estudiantes de tecnologías: una valoración desde la perspectiva del estudiante 2022-12-22T13:16:32-04:00 Roberto Sánchez-Companioni rscompa1959@gmail.com Stalyn E. Flores-Zapata Flores-Zapata sflores@istvr.edu.ec José O. Pinela-Tigua jpinela@istvr.edu.ec Luis A. Caisaguano-Caisaguano acaisaguano@istvr.edu.ec <p>Existen opiniones divididas en cuanto a la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la actividad cognitiva de los estudiantes, se agrega a esto que a nivel de enseñanza superior tecnológica estos estudios son escasos a pesar de múltiples esfuerzos realizados. El objetivo de este trabajo es contextualizar la relación de estas dos variables en el entorno de la ciudad de Guayaquil. La metodología empleada es cualitativa, para lo cual se desarrolló un instrumento de investigación (encuesta) a la cual se le valora mediante el juicio de expertos el Contenido (Suficiencia, Coherencia, Relevancia y Claridad) y la Objetividad (Especificidad, Neutralidad, Independencia e Impersonalidad), midiendo la Fiabilidad de las diferentes dimensiones y el instrumento en general con el estadístico Alfa de Cronbach, haciendo uso de las tablas de contingencia y midiendo la posible relación con el estadístico Chi-cuadrado. La principal conclusión del estudio es que existe una relación significativa entre las TIC y el desarrollo cognitivo con el estrato año de estudio con 95% de probabilidad.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/488 Programa proambiental dirigido a una comunidad educativa 2022-12-22T17:02:58-04:00 Otoniel Jonathan Soria-Intriago othhhos@hotmail.com Annabelle Angelica Cajamarca Arana annabellecaja@gmail.com Mayra Manuxi Mieles Lavayen manuxi2004@hotmail.com Angelica Patricia Alvarado Rojas angi_alvarado@hotmail.com <p>Con el presente estudio se analizaron los componentes que debe tener un programa en relación con el cuidado ambiental mediante el uso de herramientas cuantitativas para presentar un programa pro – ambiental que beneficie a una Comunidad Educativa. Para alcanzar el objetivo de la investigación se conceptualizaron principalmente sus dos variables: “programa ambiental” y “comunidad educativa”; adicionalmente se generó información a través de encuestas en las que participaron personal docente, directivo, administrativos, padres de familia y estudiantes. Como resultados de la investigación se conoce que existe la necesidad de fortalecer la cultura ambiental en la institución educativa analizada y que, por otro lado, la institución cuenta con fortalezas relacionadas a la comunicación y organización para alcanzar sus objetivos. Por último, los participantes de las encuestas consideraron que la realización de un programa proambiental es una forma válida para fortalecer la cultura ambiental institucional. Como conclusión del estudio se obtuvo que una comunidad educativa del Cantón de Durán requiere de acciones que promuevan la comunicación institucional en torno a temas ambientales, vinculación con la comunidad circundante, mejor inclusión de la temática ambiental en el contenido de clases y promoción de valores y prácticas eco-ciudadanas al interior. Por lo que proponer un programa sería de gran utilidad</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/489 Perspectivas del ejercicio del liderazgo en postpandemia 2022-12-22T17:27:03-04:00 Daniel Arturo Zea Vallejo Daniel.zeav@ug.edu.ec William Emilio Figueroa Peñafiel william.figueroap@ug.edu.ec Katherine Estefanía Alonzo Manzano katherine.alonzom@ug.edu.ec <p>El desarrollo de la contingencia covid19 representó para el orbe planetario y el Ecuador un cambio de las estructuras organizacionales tradicionales implicando transitar desde la era fisiográfica mecánica, a otra de corte tecnológico electrónico, en la cual las exigencias instrumentales han variado las formas de interacción relacionamiento en equipos de trabajo, lo cual trastoca la concepción prototípica del liderazgo, exigiendo la búsqueda de posibles redefiniciones epistemológicas; esto incluso en prospectiva de lo que será el escenario de postpandemia. Para la fundamentación del producto intelectual, se proyecta como objetivo general reconocer el liderazgo en postpandemia. En lo concerniente al camino metódico, se presenta una producción de enfoque cuantitativo con un referente descriptivo comparativo, teniéndo como soporte los sustentos derivados de documentos y trabajos de investigación, con base a un estudio monográfico. Para el desarrollo del constructo, se asocian los términos siguientes: liderazgo en pandemia, organizaciones en pandemia, gerencia empresarial, liderazgo en postpandemia. Se llega a las conclusiones de que el liderazgo en postpandemia debe ser susceptible de redefiniciones profundas, que puedan asociarse a la conducción de las entidades en nuevos posibles escenarios productivos, admitiéndose con esto; la factibilidad de concretar el alcance de éxitos persistentes en la alternancia de modalidades en transformación.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/490 Sistema contable para el mejoramiento en la administración de una peluquería en Guayaquil-Ecuador 2022-12-22T17:50:12-04:00 Alejandro Nicolas Lema Cachinell direccion.calidad@formacion.edu.ec Yoenia Portilla Castell asistente2.coordinacion@formacion.edu.ec Rudy Rosalba Rodríguez Solís rosalba.rodriguez@formacion.edu.ec Ennio Jesús Mérida Córdova ennio.merida@formacion.edu.ec <p>El presente trabajo investigativo busca plasmar un estudio de las actividades en el área administrativa de una peluquería en Guayaquil-Ecuador, para ello se emplea el análisis como método de investigación de la situación de la peluquería, además se empleó como técnicas de recolección de información a la entrevista y encuesta para conocer la percepción del público externo y clientes sobre el desarrollo de la prestación de servicios. Como objetivo se puede señalar la implementación de un sistema contable para el mejoramiento en la administración de la peluquería, con control y seguimiento administrativo en los costos, gastos, ingresos e inventarios, para observar la frecuencia de los movimientos contables. Este objetivo se implementó en 4 fases, las cuales se expresan en determinar la problemática que presenta la peluquería a través de la ejecución de un análisis de mercado, 2) la especificación de las tácticas para el control administrativo, 3) relatando los tipos de sistemas contables para seleccionar el que más se ajuste a las necesidades de la peluquería y 4) enumerando los módulos que el sistema brinda para el progreso de las actividades de la peluquería</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/491 Nivel socioeconómico de la familia y competencias parentales protectoras 2022-12-23T15:09:28-04:00 María Luisa Merchán-Gavilánez maria.merchanga@ug.edu.ec María Emilia Morán-Salcán maria.moransa@ug.edu.ec Carlos Erick Fuentes-Merchán carerickfu1999@gmail.com <p>El presente artículo nace de la investigación del proyecto, acompañamiento socioeducativo a cuidadores habituales para prevenir la violencia infantil de la priemera y segunda infancia. El objetivo es analizar el factor socio económico y las competencias parentales protectoras de 123 cuidadores habituales de niños de la ciudad de Guayaquil-Ecuador. La metodología de investigación es descriptiva y de múltiples análisis de varianza (ANOVA). Se administró el cuestionario de parentalidad positiva V1 (Gómez y Muñoz 2014).&nbsp; que permite identificar las competencias protectoras relacionadas a 4 dimensiones: 1) garantías de seguridad física, emocional y psicosexual; 2) cuidado y satisfacción de necesidades bàsicas; 3) organización de la vida cotidiana;4) búsqueda de apoyo social; además se aplicó la encuesta estratificada socioeconómico (INEC-Ecuador). Los resultados del análisis de muestras independientes indican que no existe diferencia significativa en el puntaje obtenido en las competencias parentales entre los distintos niveles socioeconómicos (F. (3, 119) =0.484, p=0.694). Lo que se concluye que las prácticas parentales protectoras no dependen del nivel económico que posea la familia, sino de factores culturales y socioeducativos.&nbsp;</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/492 Manual de Procedimientos de Manejo de los Inventarios para pequeñas Farmacias en la cuidad de Guayaquil 2022-12-23T15:41:23-04:00 Emma Zulay Delgado Saeteros coordinacion.calidad@formacion.edu.ec Zuleyma Guillermina Delgado Saeteros coordinacion.calidad@formacion.edu.ec Gomez Sanchez Celida Sabina celida.gomez@formacion.edu.ec Daniel Austín Zaldivar Almarales direccion.malternativas@formacion.edu.ec <p>Demostrar la importancia de un manual de procedimiento de un manejo de inventarios para pequeñas farmacias de la Ciudad de Guayaquil. Pesquisa abordada desde una investigación de campo, empleando la entrevista y la encuesta como técnica de recolección de datos y la estadística descriptiva para el análisis de los resultados. La muestra estuvo integrada por 50 farmacias pequeñas con ventas diarias entre $300 a $500. Dicha investigación revela que el 75% de la muestra encuestados fueron mujeres y los trabajadores entrevistados manifiestan que en ocasiones consiguen medicinas que han caducado dado que no realizan un inventario con frecuencia y más durante la pandemia producto del Covid-19 por lo rápido de dar las respuestas. Se evidencia la necesidad de un manual de procedimientos para el manejo de inventarios en una farmacia pequeña.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/493 La universidad pública y el desafío de los proyectos de inversión social 2022-12-23T16:01:36-04:00 Ambar Annabelle Verdugo Arcos averdugoa@unemi.edu.ec Andrés Ecuador Loor Moreira ab.andres.loor@gmail.com Jorge Troya Fuertes jorgetroya2021@gmail.com David Vizueta Suárez Vizueta Suárez Davidvizueta26@hotmail.com <p>Para el logro de todas estas atribuciones y competencias de la universidad actual se requieren de mecanismos de acción y de gestión eficiente y efectivos, es necesario un modelo flexible y humanista en los paradigmas que rigen a dicha institución para los cambios trascendentales que exigen las sociedades. Para ello los proyectos sociales son considerados como herramientas de innovación y aprendizaje, que involucran la experiencia como parte fundamental del conocimiento. El objetivo fue analizar a partir de una revisión bibliográfica la actuación de las universidades públicas en los proyectos de inversión social. Metodológicamente correspondió a un estudio cuantitativo apoyado en una revisión bibliográfica del tipo analítica-descriptiva con referencia a los descriptores relacionados con el tema. Como resultados, se identificaron entre la literatura consultada varias referencias relacionadas con la eficiencia de las universidades como instituciones educativas. Otras referencias tratan sobre la eficiencia técnica, eficiencia asignativa y eficiencia económica y es justamente en estos criterios que se encuentra información relevante sobre la perspectiva de la universidad en los proyectos sociales. En conclusión, las universidades enfrentan grandes retos actuales, entre ellos en el desarrollo de las capacidades como institución que imparte conocimientos, que debe orientarse a la autogestión para el logro de recursos que permitan la prosecución de la enseñanza desde las propias prácticas del conocimiento.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/494 Competencias de las TIC del docente y gestión de un centro educativo de Guayaquil 2022-12-27T11:50:57-04:00 Mónica del Rocío Rizzo Chalen gataroxy27@gmail.com Wilmer Enrique Sánchez Velásquez Wilmersanchez55@hotmail.com Verónica Del Carmen Orellana Avellan verodelcarorellana1982@gmail.com Lucitania Marianella Carriel Loor lmcarriel@yahoo.es <p>Proponer un programa de capacitación de Competencias de las TIC del docente para mejorar la gestión de un centro educativo fue el objetivo de esta investigación. Metodológicamente enmarcada en una investigación de campo apoyada en un análisis documental, de carácter no experimental y observacional, el enfoque fue cuantitativo a partir de un estudio exploratorio – descriptivo y su población estuvo conformado por 12 docentes de la institución antes mencionada. Se usó la entrevista como la técnica de recolección de datos. Entre los resultados obtenidos se puede indicar: Los docentes no están capacitados para la implementación de las TIC en los procesos educativos, esto se debe a la falta de conocimiento de los docentes acerca del uso adecuado de programas, aulas virtuales, blog, plataformas educativas y sitios web. En plena era digital los centros educativos, los docentes y los estudiantes no cuentan con las herramientas tecnológicas básicas, debido a que, en muchos casos, existe la falta de recursos económicos. Se propone un programa de capacitación en competencias TIC que aminore el efecto de los aspectos desfavorables.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/495 Violencia familiar y desarrollo socioafectivo en niños de 5 a 6 años 2022-12-27T12:11:17-04:00 Nelly Yanchapaxi Sánchez nelly.yanchapaxis@ug.edu.ec Jorge Yánez Palacios jorge.yanezp@ug.edu.e <p>Identificar los indicadores de violencia familiar que inciden en el desarrollo socioafectivo en niños de 5 a 6 años fue el objetivo de esta investigación.&nbsp;Se trató de un estudio de tipo cuantitativo, de campo apoyado en una revisión bibliográfica. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta, aplicando un cuestionario de preguntas cerradas con alternativas de respuesta de la escala de Lickert, así como el guion de observación para observar la actuación de los niños durante un mes de clase. Los resultados provienen de la aplicación de una estadística descriptiva. La muestra está representada por 30 niños y 24 padres de familia. Como resultado se verificó que la violencia familiar está normada como método de corrección, generando inseguridad, desconfianza en el niño producto de la violencia vivida en el hogar, lo que produce que el niño tenga algunas alteraciones en sus patrones de comportamiento socioafectivo en su entorno escolar</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/496 Impacto del ajedrez como estrategia pedagógica para el desarrollo del aprendizaje en estudiantes del segundo nivel de educación inicial 2022-12-27T19:15:10-04:00 Gina Elizabeth Ordoñez Castro ginaoc1960@hotmail.com <p>El presente artículo es el resultado de un proceso investigativo de la autora con el fin de brindar aporte al sistema educativo ecuatoriano, mediante el análisis de la práctica docente en relación con el impacto del ajedrez como estrategia pedagógica para el desarrollo del aprendizaje en estudiantes del segundo nivel de educación inicial de la Unidad Educativa “Bolivariana”. Para ello se consideró como fundamentación los postulados teóricos sobre el aprendizaje de Piaget, Bandura, Pavlov, Bruner y Vygotsky, asi como de aquellos que refieren al manejo del ajedrez como base para el desarrollo de competencias de Martínez Estrada. Desde el orden metodológico el estudio se desarrolló con el tipo de investigación descriptiva, con diseño de campo de nivel exploratorio; en el que se aplicó como técnica la observación no participante y para el registro de datos un guión de observación dirigido a docentes del segundo nivel de educación inicial de la Unidad Educativa “Bolivariana”. Los resultados obtenidos evidenciaron que los docentes emplean el ajedrez como estrategia pedagógica, sin embargo, se deben considerar aspectos dimensionales relacionados con las técnicas, recursos y actividades didácticas que se orientan para el aprendizaje de los estudiantes.</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/477 Credítos 2022-12-21T15:35:12-04:00 Comité editorial prohominumrevista@gmail.com 2022-12-15T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum https://acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/497 Editorial 2022-12-29T14:25:13-04:00 Comité editorial prohominumrevista@gmail.com <p>Editorial&nbsp;</p> 2022-12-01T00:00:00-04:00 Derechos de autor 2022 Prohominum