Vol. 5 Núm. 4 (2023): octubre - diciembre

Área UNESCO: Ciencias Sociales / Educación

Compromisos con la Calidad Científica: DORA | Declaración MIT | MANIFIESTO BIBLIOTECARIO | Manifiesto de la Ciencia como bien público global | COPE

Publicado: 2024-01-05

Artículos

La geometría fractal en la gestión de las empresas: una perspectiva para el abordaje organizacional en tiempos de incertidumbre

Carla Giuliana Guanilo Pareja, Lidia Ysabel Pareja Pera, Carlos Enrique Guanilo Paredes

8 - 24
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Violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años; bajo el enfoque del cuidado humano

Nicole Priscila Flores Rivera, Esperanza Marbella Palencia Gutiérrez

25 - 35
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Las complejidades de la sociedad del conocimiento en el siglo XXI

Carlos Alcívar Trejo, Alejandra Carolina Arcos Arévalo, Álex Mauricio Robayo Villalta, Glécia Morgana da Silva Marinho

36 - 44
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Políticas públicas: Lo conceptual y de Contexto

Doris J. Barrios Aular

45 - 53
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Educación policial y derechos humanos como capacitación de los oficiales de planta UNES-GUÁRICO

José Gregorio Pereira Carpio

54 - 61
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Las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación básica

Villagómez Ruiz Carlos Arturo, Jhosep Raphael Yugcha Véliz, Mireya Stefania Zuñiga Delgado

62 - 72
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Estructura Organizacional de una empresa de producción gráfica

Zulay Delgado Saeteros, Cesar Andrés Valenzuela Velasco, Yoenia Portilla Castell

73 - 83
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Motivación en trabajadores administrativos como componente esencial de los acuerdos de convivencia en la UNES

Nerllira J. Romero Perez

84 - 94
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Desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca, Pampas –Tayacaja – Huancavelica

Salvatore Gullo Rodríguez

95 - 110
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Evaluación del aprendizaje: Una hermeneusis desde la formación continua en la planta profesoral UNES Guárico

Rosmelly Rafaela Romero Pérez

111 - 122
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Educación para la paz: estado del arte de cultura de paz, discusión de las teorías y producción científica

Octavio Jeremías Loyola Alvarado

123 - 133
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Estrategias para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de educación superior. Un estudio de revisión

Militza Novoa Seminario, Mario Luciano Sandoval Rosas

134 - 147
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Mejoramiento de la identidad visual para emprendedores

Rosa Amelia Moreira Ortega, Lisesette Julesy Vacacela Conforme, Dennise Gabriela Díaz Saavedra

148 - 159
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Fortalecimiento en el aprendizaje de conceptos básicos a través de ilustraciones y animación digital

Dustin Madison Herrera Calderón, Jonatan Andrés Portugal Gorozabel, Gianella Lisette Bermeo Quezada

160 - 170
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Campaña de conciencia ambiental: “Sé parte de la solución, no parte de la contaminación”

Marta Lema Cachinell, Pavel Omar Defranc Balanzategui, Allison Alejandra Mora Medina

171 - 182
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Diseño logístico para optimizar los tiempos de respuesta y el espacio en almacenes temporales

Edith Vanessa Bonin Campos, Célida Sabina Gómez Sánchez, Lasly Johanna Benitez Pincay

183 - 194
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Incidencia del enfoque accional para el desarrollo de las destrezas comunicativas en el aprendizaje de los idiomas inglés y francés

John Abraham Rojas Coloma, Raquel Ivette Suastí Cárdenas, Mireya Stefania Zúñiga Delgado

195 - 209
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El Proceso de Evaluación y Acreditación Institucional. Visto desde la Comunicación Organizacional Interna.

Fernando Mauricio León Martínez, Hilda Saladrigas Medina, Fredy Eduardo León Martínez

210-232
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Formación por competencias en investigación científica basada en el diseño curricular en una facultad de medicina humana

Anani Griselda Basaldua Galarza, Soledad Victoria Casallo Velız, César Augusto Reyes Lujan, Armida Concepción Rojas Dávila

233 - 239
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Créditos

Creditos Vol. 5 Num. 4

acvenadmin acvenadmin

1 - 5
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Tabla de Contenidos

Tabla de contenido Vol. 5 Num. 4

acvenadmin acvenadmin

6-7
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Vol. 5 Núm. 4 (2023): octubre - diciembre

Artículos

La geometría fractal en la gestión de las empresas: una perspectiva para el abordaje organizacional en tiempos de incertidumbre

Violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años; bajo el enfoque del cuidado humano

Las complejidades de la sociedad del conocimiento en el siglo XXI

Políticas públicas: Lo conceptual y de Contexto

Educación policial y derechos humanos como capacitación de los oficiales de planta UNES-GUÁRICO

Las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación básica

Estructura Organizacional de una empresa de producción gráfica

Motivación en trabajadores administrativos como componente esencial de los acuerdos de convivencia en la UNES

Desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca, Pampas –Tayacaja – Huancavelica

Evaluación del aprendizaje: Una hermeneusis desde la formación continua en la planta profesoral UNES Guárico

Educación para la paz: estado del arte de cultura de paz, discusión de las teorías y producción científica

Estrategias para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de educación superior. Un estudio de revisión

Mejoramiento de la identidad visual para emprendedores

Fortalecimiento en el aprendizaje de conceptos básicos a través de ilustraciones y animación digital

Campaña de conciencia ambiental: “Sé parte de la solución, no parte de la contaminación”

Diseño logístico para optimizar los tiempos de respuesta y el espacio en almacenes temporales

Incidencia del enfoque accional para el desarrollo de las destrezas comunicativas en el aprendizaje de los idiomas inglés y francés

El Proceso de Evaluación y Acreditación Institucional. Visto desde la Comunicación Organizacional Interna.

Formación por competencias en investigación científica basada en el diseño curricular en una facultad de medicina humana

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