Fortalecimiento en el aprendizaje de conceptos básicos a través de ilustraciones y animación digital

Dustin Madison  Herrera Calderón; Jonatan Andrés  Portugal Gorozabel; Gianella Lisette  Bermeo Quezada

doi:10.47606/ACVEN/PH0215

Authors

Dustin Madison Herrera Calderón Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF) https://orcid.org/0000-0002-5059-3460
Jonatan Andrés Portugal Gorozabel Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF) https://orcid.org/0000-0002-1427-9634
Gianella Lisette Bermeo Quezada Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF) https://orcid.org/0000-0002-8757-8045

DOI:

https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0215

Keywords:

Learning, Teaching, Graphic design, digital animation

Abstract

This research aims to describe the process of learning basic concepts through illustrations and digital animation. The research work was carried out through a review work, of a descriptive and comparative type where the theoretical information was compared with the observable reality of the “Mis Pobres Angelitos” Foundation, with the objective of knowing its criteria about improving the learning of the students. children with videos and animations. Among the results, it was found that it is imperative to recognize that it is about starting with specific video learning topics that will last a certain time. This is done for two reasons: the first reason is that children do not get tired from a video. too long and the other reason is because of the development of the video, which is a job that takes a considerable amount of time to complete. Taking into consideration that the illustrations and interactive animations are focused on allowing students to explore concepts in a dynamic way that allows them to experience different scenarios and situations, encouraging their participation and commitment in their learning, this is the reason why this project is developed.

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